다음의 자격 과정은 AI혼공센터의 교육 비전과도 부합하며, 학습자 중심의 교육을 통해 실질적인 역량을 강화할 수 있도록 구성되었습니다.
1. 하브루타독서지도사
하브루타(토론식 학습) 방법을 활용하여 사고력과 논리적 표현력을 키울 수 있는 독서 지도 전문가 과정입니다.
• 교육 내용
· 하브루타 교육 철학 및 역사
· 질문을 통한 사고력 확장 및 논리적 사고 훈련
· 독서 토론 및 토의 방법론
· 아동·청소년 대상 하브루타 독서 지도법
· 창의적 질문 만들기 및 실전 적용 사례
• 기대 효과
· 아이들이 스스로 질문하고 토론하는 능력 배양
· 논리적 사고력과 의사소통 능력 강화
· 자기주도적 학습 태도 형성 및 비판적 사고력 신장
2. 다중지능책놀이지도사
다중지능 이론을 기반으로 유아 및 아동의 다양한 지능을 자극하는 독서 및 놀이 활동을 기획·운영하는 전문가 양성 과정입니다.
• 교육 내용
· 하워드 가드너의 다중지능 이론
· 연령별 다중지능 활용 독서 및 놀이 프로그램 기획
· 감각·신체·언어·논리·음악·공간·자연탐구 등 다양한 영역의 놀이 활동
· 아이들의 지능 유형 분석 및 맞춤 지도 방법
· 책놀이 활동의 실제 적용 및 지도법
• 기대 효과
· 다양한 지능을 활용한 독서 지도 능력 함양
· 창의적 사고와 문제 해결력을 기르는 놀이 프로그램 운영 역량 강화
· 학부모 및 교사 대상 상담·교육 역량 확보
3. 하브루타학습지도사
하브루타 방식으로 학습을 지도하는 전문가를 양성하여 학생들의 주도적인 학습 태도 및 협력적 문제 해결 능력을 향상시키는 과정입니다.
• 교육 내용
· 하브루타를 활용한 학습 지도법
· 질문을 통한 학습 심화 및 이해력 향상 기법
· 협력적 토론 및 논쟁을 통한 문제 해결 학습
· 교과목별 하브루타 적용 사례
· 학습 동기 부여 및 학습자 맞춤 지도 방법
• 기대 효과
· 학생들의 능동적인 학습 태도 함양
· 자기주도적 학습력과 문제 해결력 강화
· 비판적 사고력과 협업 능력 향상
4. AI융합지도사
AI(인공지능) 기술과 교육을 접목하여 미래형 교육을 설계하고 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· AI 개념 및 기본 원리 이해
· AI 기반 교육 방법론 및 교육 자료 개발
· AI 활용 코딩 및 소프트웨어 교육
· AI 기술과 STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학) 교육 융합
· AI 윤리 및 디지털 리터러시 교육
• 기대 효과
· AI를 활용한 창의적 교육 방법 습득 초개인화 학습관리 방법과 시스템 활용
· 미래 교육 트렌드에 맞는 AI 기반 교육 기획 역량 확보
· 4차 산업혁명 시대의 디지털 교육 전문가로 성장
5. 문화예술교육사
문화예술 교육을 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 문화예술 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 문화예술 교육 프로그램 기획
· 다양한 예술 매체(미술, 음악, 연극 등) 활용 교육법
· 문화예술 교육 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 예술을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 문화예술 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 문화예술 교육 전문가로 활동 가능
6. 연극놀이지도사
연극놀이와 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 연극놀이 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 연극놀이 기획
· 다양한 주제(환경, 진로, 인성 등) 활용 교육법
· 연극놀이 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 연극적 놀이를 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 연극놀이 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 연극놀이 교육 전문가로 활동
7. 교육연극지도사
연극와 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 교육연극 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 교육연극기획
· 다양한 주제(교과연계) 활용 교육법
· 교육연극 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 교육연극을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 교육연극 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 교육연극 교육 전문가로 활동
8. 교육뮤지컬지도사
뮤지컬과 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 교육뮤지컬 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 교육뮤지컬 기획
· 다양한 주제(환경, 진로, 인성 등) 활용 교육법
· 교육뮤지컬 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 교육뮤지컬을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 교육뮤지컬 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 교육뮤지컬 교육 전문가로 활동
다음의 자격 과정은 AI혼공센터의 교육 비전과도 부합하며, 학습자 중심의 교육을 통해 실질적인 역량을 강화할 수 있도록 구성되었습니다.
1. 하브루타독서지도사
하브루타(토론식 학습) 방법을 활용하여 사고력과 논리적 표현력을 키울 수 있는 독서 지도 전문가 과정입니다.
• 교육 내용
· 하브루타 교육 철학 및 역사
· 질문을 통한 사고력 확장 및 논리적 사고 훈련
· 독서 토론 및 토의 방법론
· 아동·청소년 대상 하브루타 독서 지도법
· 창의적 질문 만들기 및 실전 적용 사례
• 기대 효과
· 아이들이 스스로 질문하고 토론하는 능력 배양
· 논리적 사고력과 의사소통 능력 강화
· 자기주도적 학습 태도 형성 및 비판적 사고력 신장
2. 다중지능책놀이지도사
다중지능 이론을 기반으로 유아 및 아동의 다양한 지능을 자극하는 독서 및 놀이 활동을 기획·운영하는 전문가 양성 과정입니다.
• 교육 내용
· 하워드 가드너의 다중지능 이론
· 연령별 다중지능 활용 독서 및 놀이 프로그램 기획
· 감각·신체·언어·논리·음악·공간·자연탐구 등 다양한 영역의 놀이 활동
· 아이들의 지능 유형 분석 및 맞춤 지도 방법
· 책놀이 활동의 실제 적용 및 지도법
• 기대 효과
· 다양한 지능을 활용한 독서 지도 능력 함양
· 창의적 사고와 문제 해결력을 기르는 놀이 프로그램 운영 역량 강화
· 학부모 및 교사 대상 상담·교육 역량 확보
3. 하브루타학습지도사
하브루타 방식으로 학습을 지도하는 전문가를 양성하여 학생들의 주도적인 학습 태도 및 협력적 문제 해결 능력을 향상시키는 과정입니다.
• 교육 내용
· 하브루타를 활용한 학습 지도법
· 질문을 통한 학습 심화 및 이해력 향상 기법
· 협력적 토론 및 논쟁을 통한 문제 해결 학습
· 교과목별 하브루타 적용 사례
· 학습 동기 부여 및 학습자 맞춤 지도 방법
• 기대 효과
· 학생들의 능동적인 학습 태도 함양
· 자기주도적 학습력과 문제 해결력 강화
· 비판적 사고력과 협업 능력 향상
4. AI융합지도사
AI(인공지능) 기술과 교육을 접목하여 미래형 교육을 설계하고 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· AI 개념 및 기본 원리 이해
· AI 기반 교육 방법론 및 교육 자료 개발
· AI 활용 코딩 및 소프트웨어 교육
· AI 기술과 STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학) 교육 융합
· AI 윤리 및 디지털 리터러시 교육
• 기대 효과
· AI를 활용한 창의적 교육 방법 습득 초개인화 학습관리 방법과 시스템 활용
· 미래 교육 트렌드에 맞는 AI 기반 교육 기획 역량 확보
· 4차 산업혁명 시대의 디지털 교육 전문가로 성장
5. 문화예술교육지도사
문화예술 교육을 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 문화예술 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 문화예술 교육 프로그램 기획
· 다양한 예술 매체(미술, 음악, 연극 등) 활용 교육법
· 문화예술 교육 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 예술을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 문화예술 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 문화예술 교육 전문가로 활동 가능
6. 연극놀이지도사
연극놀이와 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다. 술과 교육의 융합을 통해 창의적 사고와 감성 발달을 돕는 문화예술 교육 전문가 양성 과정입니다.
• 교육 내용
· 연극놀이 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 연극놀이 기획
· 다양한 주제(환경, 진로, 인성 등) 활용 교육법
· 연극놀이 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 연극적 놀이를 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 연극놀이 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 연극놀이 교육 전문가로 활동
7. 교육연극지도사
연극와 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 교육연극 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 교육연극기획
· 다양한 주제(교과연계) 활용 교육법
· 교육연극 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 교육연극을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 교육연극 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 교육연극 교육 전문가로 활동
8. 교육뮤지컬지도사
뮤지컬과 교육을 접목하여 지도하는 전문가를 양성하는 과정입니다.
• 교육 내용
· 교육뮤지컬 교육 개론 및 이론
· 연령별 맞춤형 교육뮤지컬 기획
· 다양한 주제(환경, 진로, 인성 등) 활용 교육법
· 교육뮤지컬 현장 실습 및 사례 연구
· 강의계획서 작성법 및 실습
• 기대 효과
· 교육뮤지컬을 통한 창의적 학습 및 감성 발달 촉진
· 교육 현장에서 활용 가능한 교육뮤지컬 프로그램 운영 역량 강화
· 지역사회 및 교육 기관에서 교육뮤지컬 교육 전문가로 활동
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